О проекте

Главная / Обучение / Семинар-тренинг «Гражданская журналистика: тенденции развития в мультимедийной Интернет-среде» / Домашние задания /

Домашние задания для преподавателя

Блок: Творческое задание

Теория. Сформулируйте, пожалуйста, буквально в двух абзацах свое представление о том, что же такое — гражданские коммуникации (поощряется также цитирование интересных высказываний).

Выполненные задания

Выполнить задание

Блок: Творческое задание

Практика. 1 сентября начнутся занятия у ваших студентов. Давайте придумаем практическое задание для студентов на тему «Основные принципы, сходства и различия гражданской и традиционной журналистики». Что это будет: подиумная дискуссия, разбор текста в группах, графическое задание или что-то еще — решать вам. Представьте, пожалуйста, план или тезисы занятия. Опишите, как будет, на ваш взгляд, проходить работа в группах. Наша задача — сначала придумать задание, а потом провести его во время реального занятия.

Выполненные задания

Выполнить задание

Блок: Рефлексия, аналитика

Предлагаем вам поделиться рефлексией по поводу того, «как это было» (занятие со студентами или обсуждение с коллегами). Как восприняла тему аудитория? Что ей сразу было понятно, а что пришлось объяснять? Какие моменты вызвали наибольший накал страстей?

Выполненные задания

Выполнить задание

Узнать больше:

2.1. Программа семинара

2.2. Материалы к семинару

2.3. Итоги семинара

2.4. Домашние задания

Для редактора

Для менеджера

Для журналиста

Для преподавателя

2.5. Дневник семинара

Вход для участников:

Инструкции для участников:

Сайт создан при финансовой поддержке
Европейской Комиссии — исполнительного органа Европейского Союза,
и Агентства США по международному развитию (USAID)
через Совет по международным исследованиям и обменам (IREX).

Содержание материалов, опубликованных на сайте, является предметом ответственности Института развития прессы-Сибирь и не отражает точку зрения Европейского Союза и Агентства США по международному развитию.